El proyecto integrador de áreas está
dirigido a niños de segundo grado con dificultad de lectoescritura.
Se realiza para profundizar en
los niños porque no tienen el habito de la práctica lectora y escritora y en el
aula de clase muchas veces no es suficiente para manejar este proceso y no se
poseen diferentes formas didácticas que faciliten la práctica y con el proyecto
se pretende motivar a los niños a que mejoren su calidad de vida y de estudio
en sus primeros pasos.
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